为切实发挥国家通用语言在脱贫攻坚中的基础性作用,加大教育脱贫攻坚力度,阻断贫困代际传递,2018年5月,“学前学会普通话”行动在凉山启动试点,覆盖11个深度贫困县以及非贫困县民族乡镇的2724个村级幼教点,惠及学前儿童11.28万人;2019年9月,凉山州“学前学会普通话”行动从试点阶段进入全面实施阶段,覆盖17个县(市)3895个幼儿园(点),惠及学前儿童26.96万人,实现全州所有幼儿园(点)学前儿童全覆盖;2020年9月,“学前学会普通话”行动在凉山州所有幼儿园、幼教点持续实施,覆盖学前儿童27万人。三年惠及学前儿童共50万人。(该数据在增长中)<\/p>
自“学前学会普通话”行动在凉山启动以来,在中央领导的倾情关心下,在国扶办、教育部、省委省政府的大力支持下,省扶贫开发局、省教育厅、州委州政府的强力领导下,行动四方携手并肩,调动各级力量,汇聚各方资源,创新行动方式,狠抓工作落实,扎实推进行动,圆满完成试点任务,荣获2019年10月全国脱贫攻坚组织创新奖,顺利实现行动全覆盖。我们深刻认识到:“学前学会普通话”行动是铸牢中华民族共同体意识、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略举措;“学前学会普通话”行动是拔掉穷根、阻断凉山贫困代际传递的根本之策;“学前学会普通话”行动,是改变凉山发展面貌、改变凉山孩子命运的格局之战。“学前学会普通话”行动,改变的不仅仅是一代凉山孩子的命运,将是凉山几代人甚至一个民族再一次“一步跨千年”的质的飞跃。<\/p>
值此凉山州“学前学会普通话”行动验收总结之际,我们将倾情推出“学普花开.语通未来”专栏,用一段段动人的讲述、一张张感人的图片、一个个温暖的镜头,串联出一系列朴实振奋的学普故事······<\/p>
开启语言的锁<\/p>
她叫周霞,是一名来自大凉山喜德县跃进村普普通通的幼教点辅导员,接触幼教点工作五年多了。和记者聊起五年来的点点滴滴,她淡淡笑道:“真的是有喜有忧,一幕幕仿佛就在昨天……”<\/p>
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她回忆道:“还记得2015年刚上班的时候,我们没有经过专业的培训,也没有教学经验,一个幼教点只有两个辅导员,刚好我的搭档又休产假了。我一个人带给孩子们的也仅限于那些在学校里学到的知识,当面对彝族小朋友时,因为语言的障碍,我们无法进行沟通,让我有些茫然失措了。上课的时候,他们努力的跟着我做,跟着我说,有时候他们会呆呆的看着我,有时候也会傻傻的笑,那时候真的让我又可气又好笑。”<\/p>
她为了让孩子们养成良好的生活习惯,微笑着教他们洗手,默默地先打来一盆水,然后指着自己的手用普通话叫他们跟着学。(虽然办法很是笨,但是她当时也只想到了这样的方法让孩子们能理解,见效比较快)。经过一段时间的努力,通过彝区孩子家长的翻译,肢体语言或者身边的实物讲解,她终于可以和孩子们交流了。时间久了,只会说彝语的孩子们也懂得怎样向她表达,慢慢的开始和她学习普通话了。她眼里噙着些许感动的泪花告诉记者:记得有一天早上来到幼教点,班上有个3岁的幼儿一进教室,就羞涩艰难地说了句说:“周老师早上好!”那时的她真的特别的高兴,因为孩子们终于被她教的敢开口用普通话说“老师好”了,这对她而言,就是一种工作上的肯定啊!<\/p>
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她也一直在思考,或许这样的教学方法太缓慢了,必须有个突破口,有种新方法让跃进村,让彝区的幼儿们都能大胆的用普通话开口和大家交流。终于随着2018年凉山州学前学会普通话行动的启动,北京三好公司对他们幼教点的帮扶,让他们的一日教学活动变得更加有序了,以前他们幼教点的一日教学活动很乏味,没有具体的计划,教学效果不好,幼儿口语能力发展迟缓,但是在三好的专业培训下,幼教点有了具体的计划,周计划,月计划,一切都变得井井有条。一日教学活动,按凉山州学普办“三好”项目组要求,将“五大领域”融入贯穿于教学活动中,以全语言,全程普通话的沉浸式情境教法进行,从幼儿入园开始全语言普通话对话进行,如今他们的一日活动很规范,整个教育教学过程除了重在培养幼儿良好的卫生习惯,良好的行为习惯,也将普通话口语能力井然有序的搬上了课堂。<\/p>
北京三好公司还为幼教点幼儿提供了每人一个小好故事机,让幼儿更好的学习普通话。三好驻点教师的到来,让幼教点老师们更好的了解了教学内容,也分担了幼教点部分工作。不仅如此,在每个假期三好公司都会为他们精心安排适合幼教点教育教学的培训,让老师们更加熟练掌握幼儿园的一日流程、体育活动、早操编排、教案书写,针对彝族小朋友的普通话教学方式,辅导员的普通话的水平不断的提升了。在到各个重点幼儿园的跟岗学习,观摩精品教学活动中,也让她收获颇丰。在培训中,周霞认真学习,珍惜每一次的培训机会,因为她知道自己的不足,也希望把自己学习的知识带给幼教点的孩子们,他们需要知识去改变自己以后的人生。<\/p>
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周霞说:“其实,在幼儿的教育教学活动中,我们就是需要不断成长的、学习的孩子,只有我们自己羽翼丰满了,才能更好的带孩子们飞翔。如今,我工作也五有年多了,对于幼教工作我也有了彻底的新的认识。从开始的不熟悉,到现在的了然于心,我坚信,未来的世界是孩子们的,也是我们的,我们将携手共进,开启语言的锁,一起在人生求知路上共同成长!”<\/p>